fanjinglian 學習和掌握任何一款工具,或者語言,或者技能,似乎都是在經歷一種曲線:在前半段,需要花費雙份的注意力,一份花在規劃(plan),一份花在測試驗證(debug)上;隨著後續學習者逐漸構建出一套控制和迭代工具,花在規劃的前置注意力會越來越少,在後置的內容享受上的注意力會越來越多。前置階段,摩擦力大,樂趣少;後置階段,摩擦力小,樂趣多,而且從前置階段到後置階段的過程是指數加速式的。

學習和掌握工具的注意力與樂趣曲線