在教孩子說話的時候，我好像感受到LLM底層邏輯存在的痕跡。當孩子聽到“這個餅乾你吃不吃？”這句話後，孩子的互動從只會機械跟讀為“吃”，後來機械跟讀為“不吃”，再後來發展出可以進行是否邏輯判定的能力。有人討論聖經中“上帝說要有光”是提示詞，這可能在另外一個維度上是真的。